lunes, 24 de septiembre de 2012

SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA


SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

DEFINICIÓN

El concepto de Salud Sexual y Reproductiva es definido por el Fondo de Población de Naciones Unidas  como un “Enfoque integral para analizar y responder a las necesidades de hombres y mujeres respecto a la sexualidad y la reproducción”.

Por otro lado la Salud Sexual queda definida por la WAS (World Association For Sexology) como un “Estado de bienestar físico, psíquico, emocional y social en relación a la sexualidad; no es solamente la ausencia de enfermedad, disfunción o debilidad. La salud sexual  requiere un enfoque respetuoso y positivo hacia la sexualidad y las relaciones sexuales, así como hacia la posibilidad de tener relaciones sexuales placenteras y seguras, libres de coerción, discriminación y violencia. Para poder alcanzar y mantener la salud sexual, los derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados, protegidos y satisfecho”.
La salud sexual y reproductiva estan íntimamente ligadas y son interdependientes.

La Salud Reproductiva incluye la capacidad de las personas para tener una vida sexual segura y satisfactoria para reproducirse con la libertad de decidir cuándo, cómo y con qué frecuencia hacerlo. Este concepto implica el ejercicio de una sexualidad responsable, basada en relaciones de igualdad y equidad entre los sexos, el pleno respeto de la integridad física del cuerpo humano y la voluntad de asumir responsabilidad por las consecuencias de la conducta sexual. 
La atención a la salud sexual y reproductiva es el conjunto de métodos, técnicas y servicios promocionales, preventivos, recuperativos y rehabilitadotes, que contribuyen a la salud y al bienestar sexual y reproductivo de las personas de acuerdo con sus necesidades cambiantes en cada etapa de la vida. 

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD ( OMS )
La salud reproductiva y sexual es fundamental para las personas, las parejas y las familias, así como para el desarrollo social y económico de las comunidades y naciones. El objetivo general de la estrategia es acelerar el avance hacia la consecución de los objetivos de salud reproductiva internacionalmente acordados y, en última instancia, alcanzar para todos el grado más alto posible de salud reproductiva y sexual.

EDUCACIÓN SEXUAL
La educación sexual Como parte de este concepto de salud, la educación sexual debe estar presente en la educación escolar no sólo como información sobre sus aspectos biológicos, sino que también es preciso incluir información, orientación y educación sobre los aspectos afectivos, emocionales y sociales, de modo que las alumnas y los alumnos lleguen a conocer y apreciar los papeles sexuales femenino y masculino y el ejercicio de la sexualidad como actividad de plena comunicación entre las personas.

MINSA
En las dos últimas décadas, la agenda en salud a nivel mundial se desarrolla en el marco de las reformas sanitarias y el Perú no ha sido la excepción. Las estrategias que han sustentado estas reformas han tenido que ver fundamentalmente con la privatización selectiva, la descentralización y la Focalización.

PERSPECTIVA DE GENERO

Hombres y mujeres presentan diferencias en salud, producto de la desigualdad, exclusión o discriminación. Las mujeres tienen una mayor necesidad de servicios de salud, derivada de su función reproductiva y de sus características biológicas. Las causas de enfermedad y muerte prematura en las mujeres son evitables en su mayoría y puede hacerse abordando la injusticia y la inequidad. La mortalidad materna ha sido calificada por la OPS como el reflejo más claro de la discriminación y el bajo status social de las mujeres y es reconocida como un marcador de compromiso de los Estados con el derecho a la salud. La pobreza tiene un mayor efecto sobre la salud de las mujeres debido a que restringe el acceso a los servicios de salud, así como a otros bienes y servicios; lo que es producto de la discriminación. En función de sus bajos ingresos ellas tienen que invertir proporcionalmente más en la atención de su salud

OBJETIVO:

OBJETIVO GENERAL 

Reducir la morbimortalidad materna y perinatal en la jurisdicción 

OBJETIVOS ESPECIFICOS 
  1. 1.     Facilitar el acceso a servicios de calidad en la atención obstétrica y neonatal 
  2. 2.     Ayudar a las personas a lograr sus ideales reproductivos 
  3. 3.     Mejorar la salud reproductiva de los usuarios en los servicios de salud.

MODELO DE INTERVENCIÓN 

·         Atención prenatal reenfocada con sentido humanístico, respetando los derechos ciudadanos y priorizando la información, educación y comunicación de la gestante y su familia 
·         Fortalecimiento de la capacidad resolutiva de los establecimientos ante las urgencias y emergencias obstétricas y neonatales 
·         Prevención del embarazo no deseado, del cáncer cérvico-uterino y mamario, de las ITS/HIV/SIDA y de la transmisión vertical. 
·         Implementación de la atención diferenciada al adolescente en donde puedan disfrutar de actividades educativas y de servicios acorde a sus necesidades.
En este sentido merece especial atención las recomendaciones y mandatos que nos comprometen en relación al cuidado de la salud sexual y reproductiva como derecho de las personas, el mismo que debe reconocer a hombres y mujeres la decisión si quiere o no tener hijos, a tener embarazos y partos saludables, a no contraer enfermedades de transmisión sexual ni ser víctima de violencia y a recibir ayuda para poder engendrar hijos.
La Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Sexual y Reproductiva fue creada por resolución ministerial en el mes de Julio del 2004.

¿QUÉ HACE LA ESTRATEGIA SANITARIA NACIONAL DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA?

La salud sexual y reproductiva están íntimamente ligadas y son interdependientes. Con esta perspectiva, la salud reproductiva se define como el estado general de bienestar físico, mental y social de las personas y no la mera ausencia de enfermedades o dolencias, en la esfera sexual y reproductiva. La Salud Reproductiva incluye la capacidad de las personas para tener una vida sexual segura y satisfactoria para reproducirse con la libertad de decidir cuándo, cómo y con qué frecuencia hacerlo. Este concepto implica el ejercicio de una sexualidad responsable, basada en relaciones de igualdad y equidad entre los sexos, el pleno respeto de la integridad física del cuerpo humano y la voluntad de asumir responsabilidad por las consecuencias de la conducta sexual.
La sexualidad y la reproducción son parte intrínseca de la salud sexual y reproductiva. La sexualidad forma parte de la vida de las personas durante toda su existencia y se desarrolla a través de los años, sobre la base del conocimiento, valores, creencias y costumbres de su entorno social. La sexualidad es una realidad con la que viven a diario todas las personas, trasciende lo físico (relaciones sexuales); se traduce en las diferentes formas (conductas) que tienen las personas para expresarse y relacionarse con su entorno social y constituye una fuente importante de bienestar y placer tanto físico como mental, pero también constituye uno de los ejes fundamentales sobre los que se construyen las desigualdades e inequidades. Mientras que la sexualidad está presente y forma parte de toda la vida, la reproducción es la capacidad temporal de procrear que tienen hombres y mujeres. En la mujer, esta capacidad está limitada a los días fértiles del ciclo menstrual, en el período comprendido entre la menarquia y la menopausia, mientras que en el hombre esta capacidad es más prolongada.
La atención a la salud sexual y reproductiva es el conjunto de métodos, técnicas y servicios promocionales, preventivos, recuperativos y rehabilitadotes, que contribuyen a la salud y al bienestar sexual y reproductivo de las personas de acuerdo con sus necesidades cambiantes en cada etapa de la vida.

La calidad de vida y la salud de las personas están en gran medida influenciadas por sus conductas y comportamientos en la esfera sexual y reproductiva, por lo tanto la salud sexual y reproductiva constituye un elemento clave para mejorar la calidad de vida de las personas.

LA ESTRATEGIA SANITARIA DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN EL MARCO DEL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL.

La salud sexual y reproductiva abarca todo el ciclo de vida de las personas: desde la vida intrauterina, infancia, adolescencia hasta la edad del adulto y adulto mayor. La salud sexual y reproductiva de las personas, está en estrecha relación con su entorno familiar, social y su medio ambiente, para alcanzarla y conservarla se requiere de acciones de atención integral específicas y diferenciadas tanto de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en cada una de estas etapas, debido a que las necesidades en el área sexual y reproductiva son cambiantes según las etapas del ciclo de vida.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

SALUD MENTAL Y CULTURA DE PAZ


SALUD MENTAL Y CULTURA DE PAZ

¿QUÉ ES LA SALUD MENTAL?

La salud mental, de acuerdo a la definición planteada por la OMS “es el estado de bienestar que permite a cada individuo realizar su potencial, enfrentarse a las dificultades usuales de la vida, trabajar productiva y fructíferamente y contribuir con su comunidad“, en consecuencia la falta de salud mental, impide que las personas lleguen a realizarse, que puedan superar las dificultades que la vida cotidiana nos presenta, que puedan avanzar de acuerdo a un proyecto de vida, limitando de esa manera el desarrollo de las naciones. Existen cinco áreas de salud o bienestar que deben tenerse en cuenta al considerar el grado óptimo de salud: la salud física, la salud emocional, la salud social, la salud espiritual y la salud intelectual; ya que son fundamentales para el desarrollo integral de las personas.


¿CUÁNDO FUE CREADA?

La Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Mental y Cultura de Paz fue creada el 27 de julio del 2004, por Resolución Ministerial 771-2004/MINSA, y está en base a los Lineamientos para la Acción en Salud Mental, los cuales tienen como objetivo brindar orientación para constituir las bases de planificación de las acciones de salud mental en el país, de acuerdo a las pautas establecidas en el Modelo de Atención Integral en Salud (MAIS).
Su creación obedece a la necesidad de abordaje, control, reducción, erradicación o prevención de los daños/riesgos priorizados y el logro de objetivos sobre las Prioridades Sanitarias en base a la promoción de la salud.
  
¿CUÁLES SON LAS LÍNEAS DE ACCIÓN DE LA ESTRATEGIA SANITARIA NACIONAL DE SALUD MENTAL Y CULTURA DE PAZ?

Las Líneas de Acción de la Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Mental y Cultura de Paz son las siguientes: 


• Fortalecimiento de la capacidad rectora del MINSA.

• Integración de la salud mental en la atención integral de salud.
• Reorientación de los servicios de salud mental garantizando el acceso a la atención y priorizando la intervención comunitaria.
• Impulso a las medidas de promoción y prevención de la salud mental fomentando la participación ciudadana y la concertación intersectorial.


MISIÓN
Promover una vida mental saludable y una cultura de paz en las diversas poblaciones del país, previniendo y enfrentando los problemas y reparando daños en la salud mental individual, colectiva y comunitaria; a través de la conducción políticas efectivas, la planificación estratégica, la concertación con diversos actores y la intervención eficaz y eficiente.

VISIÓN
La situación de la salud mental del Perú se caracteriza porque las personas, las familias y las comunidades alcanzan y mantienen la mayor capacidad posible para interactuar entre si y con el medio ambiente, logrando promover el bienestar subjetivo, el desarrollo y uso óptimo de sus potencialidades afectivas, cognitivas y relacionales en un medio donde se promueve la equidad, el acceso individual, la disminución progresiva de brechas sociales, la descentralización con participación comunitaria, y donde se garantiza la eficiencia y la calidad de los servicios de salud.

OBJETIVOS
Objetivo 1
Asumir el rol rector del Ministerio de Salud en la elaboración y conducción de las políticas, planes y estrategias de Salud Mental en el país.

Objetivo 2 
Posicionar a la salud mental como un derecho humano y un componente indispensable para el desarrollo nacional sostenible
Implementar el Modelo de Atención Integral en Salud Mental y Psiquiatría.
Fortalecer y desarrollar el potencial humano en salud mental.

Objetivo 3
Fortalecer y desarrollar el potencial de los recursos humanos en salud mental.

Objetivo 4
Monitorizar y evaluar las actividades desarrolladas en Salud Menta


Objetivo 5 
Garantizar el acceso equitativo y uso racional de medicamentos necesarios para la atención psiquiátrica dentro de una política nacional de medicamentos.

Objetivo 6 
Desarrollar un Programa de Reparaciones en Salud para contribuir a que la población afectada por el conflicto armado interno, recupere la salud mental y física y que se reconstituyan las redes de soporte social y se fortalezcan las capacidades para el desarrollo personal y social.

ÓRGANOS RESPONSABLES


La RM 771-2004/MINSA establece que la Dirección General de Promoción de la Salud es el órgano responsable de la Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Mental y Cultura de Paz; su director general es el coordinador nacional de la estrategia.
La gestión y ejecución está a cargo del Comité Técnico Permanente (representantes de la Dirección General de Promoción de la Salud; la Oficina General de Comunicaciones; la Dirección de Medicamentos, Insumos y Drogas; la Oficina General de Epidemiología; el Instituto Nacional de Salud y un representante de la Dirección General de Salud Ambiental) y el Comité Consultivo (representantes de Instituciones académicas; Agencias de Cooperación Internacional; ONGs relacionadas con la Estrategia Sanitaria Nacional y Organizaciones de personas afectadas en el marco de la estrategia sanitaria)


CERCANÍA DE PADRES Y ARMONÍA FAMILIAR FAVORECEN LA SALUD MENTAL DE LOS HIJOS

La cercanía de los padres hacia los hijos, mantener la armonía familiar y generar espacios de diálogo en el hogar, resultan un factor importante en el desarrollo de la salud mental de sus niños, señalaron especialistas de la Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Mental y Cultura de Paz del Ministerio de Salud (Minsa).

Recomendaron para ello poner en práctica en su familia una comunicación asertiva, que es la habilidad para expresar ideas positivas y negativas, así como sentimientos de manera abierta, honesta, directa y sin ofender ni agredir, lo que es también fundamental para el buen desarrollo de los niños y de su autoestima. Esta puede ser una experiencia emocionante y estimulante para todos.
La comunicación asertiva nos permite tomar decisiones y elecciones libres en la vida; así como expresar de forma verbal y no verbal sentimientos y pensamientos tanto positivos como negativos. Ello permitirá desarrollar el carácter y personalidad de los niños, con una adecuada autoestima y respeto por los demás, entre otros beneficios.

Familia
La familia, base de los valores, disciplina y educación que identifican a cada ser humano, puede también acudir a espacios de esparcimiento en ambientes naturales o menos rígidos, donde sus integrantes podrán consolidar el conocimiento mutuo y los lazos emocionales.

Otra recomendación es desarrollar un proyecto de vida con los hijos, que establecerá una jerarquía de valores y proponerles objetivos o metas que los orienten y den sentido a su vida. Así aprenderán a hacer elecciones, tomar decisiones y realizar lo que se propongan.

Conflictos
Contrariamente, los conflictos de pareja; las discusiones frente a los niños o exponer a los niños a una conducta violenta con ellos o hacia otras personas, generarán en sus hijos un efecto devastador.
El niño expuesto a la violencia irá acumulando trastornos de ansiedad y se convertirá en una persona depresiva, con un aumento considerable de la conducta agresiva. Estos niños tienen más posibilidades de padecer trastornos psiquiátricos y conductas suicidas cuando lleguen a ser adultos.

Acudir al especialista
Antes de llegar a tales extremos es importante acudir a los establecimientos de salud para una evaluación de salud mental oportuna y determinar la terapia que deba seguir la persona. De esta manera se le asegurará el soporte y la atención debida, en caso lo requiera.
Según los resultados de las pruebas realizadas, se derivará al paciente al siguiente nivel de complejidad y en caso sea necesario por la evaluación del especialista, se usarán medicamentos. La principal herramienta de trabajo con niños es el trabajo psicoterapéutico individual y familiar, advirtieron especialistas de Salud Mental y Cultura de Paz del MINSA.